• Esami di Stato 2022-2023

    Esami di Stato 2022-2023
  • Pubblicazione risultati scrutini 2023

    In data lunedì 12 giugno 2023, alle ore 20.00,  saranno pubblicati i risultati degli scrutini resi visibili tramite il registro elettronico. Giovedì 8 giugno 2023, alle ore 8.30, quelli delle classi quinte.

    Gli studenti che presentano debiti formativi dovranno sostenere le relative prove di verifica  dal 7 luglio 2023. Il calendario sarà pubblicato entro il giorno 1 luglio.

  • Studenti non promossi 2023

    Gli studenti dichiarati non promossi a giugno che intendono riscriversi dovranno confermare l’iscrizione, presso la segreteria, entro il giorno 1 luglio 2023

  • Colloqui genitori alunni non ammessi alla classe successiva; sportello informativo per eventuale riorientamento 2023

    Nella Circolare 437 le indicazione necessarie per chiedere i rispettivi colloqui. Vai alla circolare!

  • Perfezionameto iscrizioni classi prime 2023-2024

    Entro il 3 luglio 2023, tutte le famiglie dovranno compilare il modulo google denominato INFORMAZIONI PER L’ISCRIZIONE, accessibile dal 20 giugno 2023. Tutte le indicazione nella pagina dedicata!

  • Diario di un anno meraviglio: sito 2E sulle attività di educazione civica

    Diario di un anno meraviglio: sito 2E sulle attività di educazione civica
  • Volete viaggiare con noi attraverso l’educazione civica?

    Volete viaggiare con noi attraverso l’educazione civica?
  • A tavola con gli ebrei italiani

    A tavola con gli ebrei italiani
  • Può una “bilancia” cambiare il mondo? l’abbiamo chiesto a Gioele Dix

    Può una “bilancia” cambiare il mondo? l’abbiamo chiesto a Gioele Dix
  • Ritiro diplomi 21-22

    Gli studenti che hanno sostenuto l’Esame di Stato lo scorso anno possono ritirare i Diplomi. E’ necessario presentarsi in segreteria con la ricevuta del versamento di euro 15,13 sul C/C n. 1016 intestato a: Agenzia delle entrate-centro operativo di Pescara tasse scolastiche oppure effettuare il versamento tramite F24

  • Non solo mimose

    Non solo mimose
  • Dote scuola 2022/2023 – Merito

    Dote scuola 2022/2023 – Merito
  • Incontro tra culture: un “piatto speziato”.

    Incontro tra culture: un “piatto speziato”.
  • Inflazione e rincaro del prezzo del latte

    Inflazione e rincaro del prezzo del latte
  • 1° dicembre 2022 Giornata Mondiale di Lotta all’HIV/AIDS

  • 3 Dicembre 2022 Giornata internazionale dei dititti delle persone con disabilità

    3 Dicembre 2022 Giornata internazionale dei dititti delle persone con disabilità
  • “Nessun topo avrebbe mai costruito una trappola per topi”

    “Nessun topo avrebbe mai costruito una trappola per topi”
  • Consumo energetico, sviluppo sostenibile e scelte politiche per la nostra sopravvivenza (negli scenari attuali)

    Consumo energetico, sviluppo sostenibile e scelte politiche per la nostra sopravvivenza (negli scenari attuali)
  • Volontariato, alcune proposte per un’estate diversa

    Volontariato, alcune proposte per un’estate diversa
  • Le parole per dirlo

    Le parole per dirlo
  • Ricordare Mario Rigoni Stern amando la natura

    Ricordare Mario Rigoni Stern amando la natura
  • “La violenza che non fa rumore”

    “La violenza che non fa rumore”
  • La memoria rende liberi

    La memoria rende liberi
  • COP 26, dove siamo?

    COP 26, dove siamo?
  • 25 novembre: Mai più “ferite a morte”

    25 novembre: Mai più “ferite a morte”
  • La violenza contro le donne durante l’emergenza da Covid-19

    La violenza contro le donne durante l’emergenza da Covid-19
  • Fondi Strutturali Europei

    Fondi Strutturali Europei
  • In EvidenzaMostra Tutto ›

    • 15 Mag 23 circ. 416

      risultati finali studenti classi quinte

    • 15 Mag 23 circ. 415

      risultati finali studenti prime professionale

    • 15 Mag 23 circ. 414

      risultati finali studenti classi I tecnico-II-III-IV-debiti formativi-PCTO

  • NewsMostra Tutto ›

  • CircolariMostra Tutto ›

    • 7 Giu 23 circ. 442

      convocazione collegio docenti 15 giugno 23

    • 7 Giu 23 circ. 441

      attività didattica 8 giugno

    • 6 Giu 23 circ. 440

      precisazioni circ. 439 corsi potenziamento settembre 2023

    • 5 Giu 23 circ. 439

      corsi potenziamento settembre 2023

    • 3 Giu 23 circ. 438

      Donizetti fine anno

    • 3 Giu 23 circ. 437

      colloqui genitori alunni non promossi o riorientamento

  • Punto vendita aperto

    Aperto il punto vendita della nostra azienda agraria dalle 9.00 ALLE 12.00. Dal 12 fino al 23 dicembre il punto vendita resterà aperto, con orario continuato, fino alle 16.00 tranne sabato pomeriggio

    Visita l’azienda!

  • Dall’azienda AgrariaMostra Tutto ›

  • I cento anni del Partigiano Johnny

    I cento anni del Partigiano Johnny
  • Mario Rigoni Stern: cento anni dalla nascita

    Mario Rigoni Stern: cento anni dalla nascita
  • Tecnico Agricoltura Sostenibile

    Tecnico Agricoltura Sostenibile
  • Tecnico Agricoltura Multifunzionale

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  • Strage di Capaci, il filo rosso della memoria

    Strage di Capaci, il filo rosso della memoria
  • La battaglia economica: consumi energetici, sanzioni economiche e riassetti geoeconomici

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  • Alle radici della storia per comprendere il conflitto russo-ucraino

    Alle radici della storia per comprendere il conflitto russo-ucraino
  • 20 maggio: Giornata della biodiversità agricola e alimentare

  • Progetto Vivaio scuole di Padiglione Italia a Expo

    Progetto Vivaio scuole di Padiglione Italia a Expo
  • I nostri alunni a Rai Educational: Cooperazione e sviluppo per l’alimentazione

    I nostri alunni a Rai Educational: Cooperazione e sviluppo per l’alimentazione
  • Bergamo scienza in piazza 2017

    Bergamo scienza in piazza 2017
  • Prova i biscotti fatti con il nostro mais spinato e le gallette!

  • Alternanza scuola-lavoro

    Le aziende interessate possono esprimere la disponibilità ad accogliere i nostri studenti nella propria struttura. E’ possibile richiedere uno spazio sul nostro sito per promuovere l’azienda. Vedi i dettagli nella pagina dedicata.

  • ASST Papa Giovanni XXIII

    ASST Papa Giovanni XXIII



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